26位中史教师赴豫寻访夏商周文明获益良多

【转载点新闻】为期五天的河南夏商周三代文明教师考察之旅7月1日在河南郑州圆满结束，26名中学中国历史科老师纷纷感叹，此次五日之行从课本走到历史现场，以多角度立体地重新认识夏商周三代的历史文化，眼界大开，获益匪浅。

康文署弘扬中华文化办公室正于香港历史博物馆举行中国通史系列首个展览“香港赛马会呈献系列：天地之中—河南夏商周三代文明展”。此次考察之旅配合本次展览，从6月27日开始至7月1日，共26名中学中国历史科教师先后访问郑州、安阳、洛阳等三大古都，实地考察文博机构和考古遗址，听取专家学者的讲解，增进对河南夏商周三代历史的认识。

河南位处黄河中下游，从史前时期，历经夏商周、汉唐以至北宋，是历史上重要的政治、经济和文化中心。中国历史记载中最早的三个朝代——夏商周均于河南建都，留下丰富的历史文化遗产。在郑州，此次考察团一行参观郑州商都遗址博物馆、郑州市文物考古研究院考古博物馆、郑州商城国家考古遗址公园、郑州博物馆；在安阳，考察团参观了殷墟遗址、殷墟博物馆、中国文字博物馆，以及赴安阳博物馆；洛阳的考察团则参观周王城天子驾六博物馆、洛阳博物馆、东方博物馆之都研学营地、二里头夏都遗址博物馆。

此次考察团从课本走到历史现场，以夏商周三代的历史文物为研习重点，对教师们的意义尤大。乐善堂余近卿中学副校长邓伟成用“博大精深”这四个字概括他们此次考察之旅的感受。“这次访问中，我们对河南夏商周三代的历史有了更深刻的理解，也使我们的历史教育经验得到了丰富和提升。”邓伟成说，在文字博物馆，导赏员详细讲解了甲骨文的发现和解读过程，让老师们对这一古老文字有了全新的认识。每一处历史遗址和博物馆都让老师们大开眼界，所学甚多，历历在目。

凤溪第一中学叶天赐老师说：“我们参观了郑州商城城墙的遗址、二里头考古遗址及殷墟遗址，从现实的地理环境，珍贵的文物，了解到古代中国国家形成的过程、先民的生活；经过考古学者的发掘、博物馆的展示、推广与保育，融入大众生活，令中国传统文化和珍贵的文物得以继续传承与弘扬。”

中华文明博大精深，从新石器时代到近代，每一个历史阶段都留下了独特而珍贵的文化遗产，映射出了先民不懈的创造精神和坚韧的民族品格。有老师表示，这次看到了无数文物珍品，加深了对夏、商、周三朝的认识，将把所拍的照片整理后展示给学生，提升教学效能，把这次考察经历与学生分享，将让课堂充实一些课外知识。

考察团第五组的教师纷纷表示，这些文物是历史的见证，更是我们民族智慧的结晶。是次考察经验难得，他们期望下学年的准备工作尽快开展，让此次考察所得化作实践，融入到教学工作之中，使学生有所得着，为中华文明的永续发展贡献自己的力量。

香港弘扬中华文化办公室总监伍志和告诉记者，此次通过和教育局合作邀请26位中学历史老师赴河南考察，主要目的是希望历史老师们通过实地走近河南各大博物馆，亲身接触文物，让它们对中国的文明有更切身的体会，丰富它们日后的教育内容，并促进豫港两地的文化交流和合作。

据知，弘扬办与教育局协作推出的“中国历史文化教师培训系列”专为中、小、学教师而设，内容包括中国历史文化、艺术、科技、非物质文化遗产等，支援它们向不同年级和程度的学生教授中华文化。

教师吁古乐团演出直播香港学校

河南博物院馆藏文物展现了中原地区丰富的历史文化遗产，精美典藏如青铜器、陶瓷、书画等，特别是数件鎮館之寶，无不彰显中华民族的智慧，让来自香港的老師們深深感受到了中华文明的博大精深。此次考察团一行到访河南博物院，听取分享利用博物馆资源推动历史教育的经验，探讨内地文博机构可支援香港学生学习中国历史文化的资源配套。

河南博物院将考古过程高度还原，推出考古盲盒，让游客通过亲身体验，进而激发学习中国历史的热情。该院华夏古乐团亦给人留下深刻印象，带给大家“可以聆听的历史”，实在令人感动。这一系列创新举措树立了活化文物的典范，让文物重新焕发出其应有的价值。邓伟成建议：“华夏古乐团的演出可以通过网络直播的方式，让我们的学生在课外活动时间收看。这样的音乐课堂将是难得的体验。”

邓伟成在1996年曾带学生团赴河南参访，28年後再次踏上中原大地心情尤为激动，并有更多期许。他说，在庆祝香港回归祖国二十七年之际，热切期待豫港可以透過河南的博物馆和香港学校建立合作平台，促成多个项目。他建议，两地定期和持续举办一些在线教研和实体互相参访，构成一个豫港文化、文物、爱国教育的学习社群。

“香港学校组织学生的河南研学活动，除了博物馆参观外，可让学生多参与博物馆工作，诸如当博物馆大使，提升它们國民教育的知、情、行各层面。”邓伟成亦建议，河南博物院和其他省内的博物馆支援香港的教学资源，提供一些文物多媒体、教材、学习活动，举办豫港两地的文创比赛，增进交流和学生互动。

此外，多位老师亦盼望香政府持续增拨资源举办相关活动，让更多前线教师得到最需要、最专业的教师